Comme nous l’avons dit, le quartier de Malibay compte près de 50 000 habitants. Nous travaillons actuellement dans huit quartiers comportant chacun près de 2000 familles qui ont en moyenne cinq enfants…La population en détresse est donc nombreuse. Ne pouvant venir en aide à tous les enfants de nos quartiers nous avons dû déterminer, avec nos assistantes sociales, des critères de « sélection » des enfants.

Derrière une injustice apparente se cachent en réalité des critères objectifs afin de garantir, pour chaque enfant, un programme adapté à sa situation familiale, à son désir d’étudier et à ses capacités. Nous ne voulons en effet ni prendre en charge des enfants qui ne sont pas réellement en détresse, ni, à l’inverse, prendre en charge des enfants dont nous ne saurions nous occuper (essentiellement par manque de moyens).
Dès lors, nous préférons les rediriger vers des ONG spécialisées ou qui ont plus de moyens.

Nos critères de « sélection » peuvent être ainsi exposés :
•    Ils veulent participer au programme ;
•    Ils bénéficient d'un "cadre familial minimum" (sont sous la responsabilité d'un parent majeur) ;
•    Ils sont âgés de 6 à 12 ans au début du programme ;
•    Ils ne sont sponsorisés par aucune association existante du secteur;
•    Ils habitent dans le quartier depuis au moins 2 ans ;
•    Ils vivent dans une famille d’au moins 3 enfants de moins de 16 ans, sauf pour les familles monoparentales et les tuteurs ayant un ou deux mineurs à charge ;
•    Ils travaillent au moins 3 heures par jour/15 heures par semaine ;
•    Ils gagnent leurs propres revenus dans la rue, le voisinage, les endroits publics ;

Le choix de ces enfants se fait grâce aux informations récoltées par nos deux assistantes sociales avec l’aide des « parents leaders » dans les quartiers concernés. Certes notre projet vise à apporter l’aide financière nécessaire à la scolarisation des enfants qui ne peuvent se rendre à l’école par manque de moyens financiers, néanmoins, nous sommes une petite structure qui ne peut se permettre de compter de cas d’échecs (véritablement rares). L’adhésion de l’enfant et de sa famille au programme est à nos yeux le gage de son efficacité. C’est la raison pour laquelle nous plaçons au centre des critères la motivation de l’enfant et le bénéfice d’un cadre familial minimum. La famille est une structure indispensable à une scolarisation réussie nous permettant de limiter considérablement les cas d'échecs scolaires.